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如何跟寶貝玩音樂
認真上課的孩子們! |
7/26參加苗栗縣政府舉辦「104年度父母未就業家庭育兒津貼親職教育講座系列課程」在卓蘭多倫多幼兒園的「親職教育－從零做起」以及「學習如何陪寶貝玩音樂遊戲」，內容非常的滿啊！！可惜時間和地點比較難配合，不然我好想全部參加！（去年也有參加，是蘇文清職能治療師的講座，當時阿香才兩個月大呢！）
上午的講座是劉國政職能治療師的「親職教育－從零做起」，他也是伊甸游泳課的教練XD(
寶寶游泳
第一課、
第二課)談了很多有關教養的觀念、問題和解決方法！
我總覺得職能治療師的邏輯概念都很清楚！可能接觸的孩子夠多吧？所以很容易突破盲點，直接能給予受用的建議！這比親子作家的文章中肯多了！雖然概念是一致的，但是聽講和閱覽能得到的強度就是不同啊！（雖然我還沒真正遇到教養難題，不過老師說了一句話很好「
小孩子不要等到大了才要教」一些原則先準備起來，如何去獎勵、處罰或者是態度調整甚至是生死觀的概念，多方涉略才能迎戰孩子的成長嘛！
阿香一熟悉環境就開始到處爬來爬去，到處去別人桌子前面扶站、看看別人有沒有認真(誤)，幸好是個友善的環境啊！（其他人也有帶小朋友來，但是阿香太小了還不能玩在一起）
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| 上課一直爬來爬去，很開心的樣子 |
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| 劉國政老師 |
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| 扶著桌子站起來 |
下午的課程是楊欣俽老師的「學習如何陪寶貝玩音樂遊戲」，可能是上午已經熟悉過環境了，阿香非常投入課程！
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| 認真聽講(好吧,也是一直爬來爬去) |
一開始老師就先交代了幾個指令（松鼠走動、兔子跳跳、袋鼠打拳），然後放了一首音樂暖場～所有人－大人小孩都一起隨著音樂活動！像阿香這樣的小小孩就要大人抱著動（她也非常開心哪！）在「松鼠走動」的音樂時，一開始大家都很有默契的繞著圈圈走，後來老師就說明可以亂走，尤其是要讓小孩鑽入人群之中！（有的小孩不那麼喜歡接觸人，透過這樣的遊戲多少能夠讓他們不排斥、也能比較快融入情境！）
老師另外還示範了可以隨著音樂搖擺、或帶著小小孩律動的方法。
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| 抱著寶寶隨音樂搖擺 |
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| 可以讓孩子的腳踩在大人的上面，由大人帶領 |
老師帶了很多道具來上課，小朋友都無法克制的想要過去拿(笑)！有一首是在地上隨意放置樂器、大家隨意走動，音樂到某個節拍時就所有人就近拿起地上的樂器敲奏！這感覺也很耗體力的活動XD
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| 沙沙鈴、鈴鼓 |
⊙鈴鼓
材料：鈴鐺5顆、緞帶5條、紙盤1個
作法：紙盤用打洞器在邊緣平均打五個孔，然後用緞帶固定鈴鐺即可。
（鬆緊可以自由調配、會有不同音效喔！）
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| 小小孩都愛亮晶晶的鈴鐺 |
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| 自製鈴鼓 |
⊙沙沙鈴：
材料：杯子1個、汽球1個、綠豆1把
作法：綠豆裝到杯子裡，汽球剪半套到杯子上即可。
（拉彈汽球頭也是另一種聲音！杯子可用布丁杯取代）
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| 沙沙沙... |
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| 喂！這不是鴨嘴杯啊！ |
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| 拉彈氣球頭也可以製造節奏 |
絲巾遊戲：讓小孩隨音樂自由揮舞、拋接，也可以運用絲巾觸感包圍著孩子全身按摩！或是玩壽司捲也很好(也可用浴巾取代)！
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| 老師示範用浴巾按摩孩子 |
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| 阿香跑去跟別人玩Peekabo |
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| 壽司捲遊戲 |
圖像遊戲：老師準備了很多張圖卡，先認識每一種動物的叫聲，然後引導小朋友將聲音和圖像連結起來，再搭配歌曲(郵遞馬車)、最後再運用樂器來演奏！
（例如小羊的聲音像「～」、小狗的聲音是「！！！」）
不過這個遊戲對阿香來說還太早了，她不是去搶老師的圖卡就是去打擾別人...。
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| 去旁邊摸哥哥大腿 |
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| 很認真的看老師(接著就爬去搶了) |
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| 即使聽不懂還是很開心 |
節奏遊戲：每人分發不同樂器、隨音樂分部演奏，之後開放讓小朋友自由創作(設計節奏讓其他人演奏)。
上了兩個小時的課，發現小朋友的配合度和控制力都變高了！（音樂感受up？）配合音樂沒什麼出錯！讓小朋友自由創作的部分也表現得很好！
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| 大家各執一種樂器,阿香也有一種喔! |
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| 台風穩健的指揮家 |
好餓的毛毛蟲：這是運用繪本＋音樂，然後讓所有小朋友一起演出的「音樂劇」！在地上放置「食物」(毛毛蟲要一直吃嘛!)，棉被袋(當成繭)、絲巾(蝴蝶翅膀)，在毛毛蟲變成蝴蝶之後就所有的小朋友一起舞動（有的當花、有的當兔子之類），超開心的遊戲！沒有彩排，但是每個小朋友都很能融入其中、各司其職哩！
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| 用呼拉圈&食物擺出毛毛蟲行進路線 |
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| 破繭而出的蝴蝶 |
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| 蝴蝶在飛舞(花還不能動XD) |
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| 蝴蝶跟花一起舞動 |
我實在沒想到阿香對於音樂律動會這麼喜歡！所以上完課之後我也常放音樂，然後帶著阿香動一下，再準備一個「音樂箱」給她裝滿各式「樂器」！好像每次在有音樂的環境她就會玩得特別開心？不一定要是正規的演奏樂器訓練，這樣輕鬆的動一動也是很好的音樂教育喔！
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