2015年8月5日 星期三

[書摘] 在家也能蒙特梭利

在家也能蒙特梭利

我對於蒙特梭利的認識很少,大概就只有「關鍵期」和「斷奶桌」這樣的概念,是看了書才真正了解蒙特梭利、書的內容很容易了解、介紹的一些方法也超級容易照作!其實蒙特梭利是一種生活方式,所以我們可以從0歲就開始做!

蒙特梭利很講求培養孩子的獨立性-建立好習慣、自律自重及培養責任感。
雖然我只是看了書而有粗淺的概念,但是這樣的觀念哪個家長不喜歡呢?
這本書我覺得最實用的地方就是教大家在居家布置屬於孩子的世界、讓孩子在安全的空間裡自由的探索、學習,並創造能夠讓孩子擁有自理能力的環境!


⊙玩具不要用玩具箱裝,改使用開架式收納。
(要先設計方便收納的位置,孩子才知道怎麼放回去嘛!)
⊙避免購買塑膠玩具,改用木頭或其他素材製的玩具。
⊙可蒐集一些自然素材做為刺激感官的「百寶箱」(例如金屬製品、羽毛、松果、海綿等)
⊙家裡的配置可隨著孩子的成長調整,佈置一個井然有序的環境:
 廚房:放置兒童工作臺、裡面放一些小工具,讓孩子也能在廚房跟著忙碌!
 浴室:擺一個可以讓孩子自己使用水龍頭高度的矮凳,並調整牙刷、毛巾架的位置。
 玄關:有個方便孩子穿脫鞋的小椅子,讓他們回家就自己放好鞋子、自己吊衣服。
 客廳:增加兒童桌椅及作品展示區。

⊙感官活動:
 顏色、形狀、尺寸:粉紅塔、拼圖、記憶遊戲、物件分類
 聲音:聲音配對
 觸覺:神秘袋、材質&布料配對
 嗅覺:香氣瓶
 味覺:嘗鮮罐

⊙讓孩子自己動手做!
 選擇合適尺寸的工具/玩真的!(不需要"模擬玩具") /循序漸進/秩序感/利用相片標籤幫助孩子辨識/易於收納的動線/界定工作(遊戲)範圍(如:小毯子)/先擬定計畫/安全策略/珍惜所有/錯誤管理/美感與和諧

⊙語言:大聲朗讀(繪本)→持續說話→認是居家物品名稱→使用"形容詞"
 *指令遊戲(下指令→執行) *說故事 *問題→感受
    *三階段教學法:老師介紹物品-名詞→老師說名詞要孩子指物品→老師指物品孩子說名詞
⊙文字:細紗寫字盤/動詞遊戲(照做紙卡上指令)
⊙數學:數棒/投籃數數
⊙科學:磁性/浮沉(水中)/生物(有機/無機)/種植豆麥植物觀察


(11M)阿香的玩具櫃
 目前家裡還是有一些塑膠玩具,(便宜、鮮豔、輕巧且容易清洗實在是很吸引人啊!)以後就盡量少買吧?多一些不同材質的玩具比較豐富、也比較環保。
我覺得用小盒子分類別裝玩具的方法還不錯,要玩什麼主題的就一次拿一種,不用翻箱倒櫃也容易收!目前我設定有:樂器、積木、裝扮、娃娃、球、益智(拼圖或桌遊)、美勞、書籍等區塊,不過同樣的東西也可能有不同類型(例如不同尺寸的積木)或者不知怎麼分類的(例如風車跟阿香很愛玩的吸鼻器!)還可能會有個家家酒玩具組?好像會隨著孩子的成長一直困擾收納的事情啊!XD

阿香的自然寶物箱
雖然住在鄉下,但出門就是柏油路,又不能擅自闖入別人的果園或田(這裡也沒有公園)!我們騎車到河邊跟登山步道去撿了一些松果、石頭、火龍果寶寶和蘋婆殼,阿香好喜歡哪!一直握著不放!突然有一種「根本不需要買玩具了」的感覺!(其實愛買的都是媽媽啊哈哈哈)等她大一點還可以自己去撿貝殼或葉子之類的小東西,不過,適量就好,有一些生態的事還要注意才行。

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